O texto de Natal

Todos os dias, entre as quatro e as seis horas daquilo que a gente chama de manhã, se você estiver naquilo que a gente chama de local aberto, virando o seu corpo para aquilo que a gente chama de leste, podendo esperar um pouquinho, você poderá contemplar um parto. Aparentemente sem dor e absolutamente sem pressa, irá surgir uma bola quente e brilhante no céu.

-Sim, nobre pensante! Estou falando do que a gente chama de "nascer do dia"; o surgimento do sol.

O fenomeno ocorre de forma espontanea e natural a bilhões de anos, porém, faz pouco tempo, algumas criaturas mamiferas, bípedes, de telencéfalo altamente desenvolvido e polegar opositor, decidiram que o evento é algo sagrado. 

Não importa onde você vá, não importa onde esteja; se for dentro da bola gigante que a gente chama de terra, você verá esse fenônemeno acontecer. Isso ocorre por dois motivos: por que a terra é redonda e por que terra gira! (Acredite você ou não, a terra é redonda! E gira!).

Desde os primórdios, quando éramos todos peludos e ainda falávamos "Uga! Uga!", aprendemos a olhar para o leste e admirar o nascer do sol. Talvez isso acontecesse não pela beleza, mas porque, com o nascer de um novo dia, ia-se embora também o risco de ser comido pelos predadores noturnos. Com uma visão deficiente, olfato ruim e uma das piores audições da natureza, nossa espécie fez da luz do dia o seu aliado e talvez por isso, associamos a escuridão as coisas malignas. O dia traz o bem e a noite traz o mal. 

Crônica - A Criança

Viver nunca foi algo fácil na cabeça daquela criança. Já cedo, era incompreensível entender a capacidade dos outros infantes de galopar facilmente descalço pelas ruas, enquanto que para ele, a gravidade pesava um pouco mais. 

Ele se via diferente num mundo de iguais, mas não foi isso que ouvira de alguns médicos.

- Como era mesmo aquela palavra estranha? Ahhh... Obeso! Certeza que era obeso do que chamavam. Era uma criança obesa! 

Demorou para entender que obesidade não era sua culpa e custou a penetrar no seu encéfalo, a ideia de uma família pobre ter uma criança gorda no seio do seu lar.

-Como assim Deus? Tá de brincadeira? Como é possível? Acho que foi a primeira vez que questionou Deus!

Ainda assim "não pode esmurecer" - palavras de sua mãe. "Te levanta menino!" "Acorda pra vida!" "Te ajeita!". E a maior lição recebida: "se chegar em casa apanhado, em casa apanha de novo!". E vamos a luta! "Depois da luta, pode brincar."

Brincar era quase impossível. Enquanto as outras crianças se desafiavam fazendo coisas incríveis, incrível para ele era correr! Pouca coisa para alguns, mas para aquela criança a sensação era fantástica; pena que durava pouco...

Ainda assim ele tentava, sob os gritos de sua mãe, ele tentava. Tentava correr, tentava brincar... Tentava tomar jeito. Muitas vezes tentava engolir o choro, principalmente quando não sentia aquela coisa estranha...

-Como era mesmo o nome daquela coisa? Ahhhh... Dor. Estou certo que é dor. 

Era estranho quando não sentia dor. Não pela dor em si, que nem era tão ruim, mas por que, era através da dor que podia ter raros contatos físicos com outras crianças. Descobriu que bater era verbo e dor também.

-Ué?! Dor também é verbo? 

 A pró Rita explicava na sala: "Verbo é ação, então dor também é verbo!". 

-Então é isso. Dor é verbo. Verbo é algo que faz sentido! 

E as crianças agiam. 

-Mesmo assim, o contato era tão bom! Mesmo se vier acompanhado com dor, vale a pena! - o mundo infantil é malévolo.

E assim, sob os gritos de sua mãe e sob os ensinamentos da pró, ia tomando jeito. Um dia, sua mãe ensinou sobre sonhos: "Estudar, para ganhar dinheiro e ajudar sua mãe!". 

Então sonhar era isso? Tem graça não!

E ensinou sobre respeito: "Falte com respeito e eu quebro sua boca!" 

-Mãe tem um jeito estranho de demonstrar amor... Hey mãe, o que é amor?

"Amor é aquilo que dura muito tempo" 

-Mas isso não se chama fome? Não, não... Se mãe diz que amor é tempo, então é tempo! Amor é tempo!

-E o que é o tempo? 

"Tempo é aquilo que passa e a gente não vê".

Demorou um tempo para entender essa parte da vida. Até que um dia, a criança abriu os olhos e pôde perceber que não era mais criança, nem menino: era homem!

-Então era sobre isso que minha mãe me falava?

 Falava também é verbo e verbo tem tempo; hoje, tempo é uma coisa que a criança não tem. Então ela abre os olhos, levanta da cama... Tem que sair. Sair para... 

-Como é mesmo o nome daquele lugar? Trabalho? É... Sair para o trabalho.

A criança, crescida, saiu para o trabalho, sem tempo. Mas não antes de lembrar que sua mãe esqueceu de ensinar uma parte importante da vida: a vida não dura para sempre... 

A criança acordou adulta, sem mãe. E lembrou do dia em que a pró Rita ensinou sobre verbo...

O Padre, a fome, o Cristo e Um não Cristão.

Ouvi de algum lugar, ou li em algum lugar, críticas a um padre que levava de comer a quem passava fome. Pessoas dizendo (ou escrevendo) que não conseguiam ver uma boa ação no que o padre fazia. Dos dois lados, cristãos sendo a favor e contra a ação do padre.

Antes de mais nada, gostaria de registrar meu posicionamento em relação ao cristianismo: não sou cristão! Tenho o mínimo de conhecimento em história, mas "sei" que o cristianismo é uma organização política, fundamental conservadora, que para que desse certo, acabou absorvendo e se misturando à outras crenças religiosas. O cristianismo se estruturou de forma muito bem estratégica para manter seus crédulos subservientes, conservando os privilégios de alguns poucos ricos, que  bajulam outros cristãos ricos que estão no poder. 

Raramente se vê pobres cristãos mundando sua classe social. Isso é comum em qualquer organização social/política/econômica; alguns pobres cristãos conseguem romper, a muito custo, a linha da pobreza e são feitos como regra e exemplo de progresso dentro da seita (e não se engane, cristianismo é uma seita), mas esses são excessões, usados e criados para manter a organização viva e funcionando. 

Todavia, esse não é um texto sobre a história da cultura judaico/cristã (e/ou seus "derivados"). Talvez em algum momento mais oportuno, eu volte ao tema nesse blog e consiga me aprofundar mais sobre o assunto. Por ora, esse texto vai falar do padre, líder religioso de uma das (ainda) maiores escolas cristã do Brasil: o catolicismo.

Instruções de montagem para a vida

Você ja possui todas as ferramentas e materiais necessários para mudar sua vida para melhor. Neste mundo as grandes recompensas de sucesso, riqueza e felicidade são geralmente obtidas, não através de  exercício de poderes especiais, como gênio ou intelecto, mas através do uso dinâmico de meios simples e qualidades comuns de cada um.

Não se engane com a brevidade dessas instruções. Embora contenha poucas palavras, elas foram extraídas de séculos de experiência. Podem ser velhas sementes, mas estão cheias de vida nova.

Primeiro passo: reconheça que você não é uma ovelha que se satisfartá apenas com alguns nacos de capim esturricado nem seguirá o rebanho em suas andanças sem rumo, balindo e choramingando pela vida afora. Afaste-se agora da multidão e controle seu próprio destino. Lembre-se que o que os outros pensam, dizem e fazem não influencia no que você pensa diz e faz. Afaste-se da multidão.

Segundo passo: assim que acordar, encerre-se num compartimento à prova de outros dias, a fim de poder viver somente o dia presente e o trabalho que lhe foi destinado. Ontem desapareceu para sempre e amanhã é apenas um sonho. Não permita que recordações dolorosas do passado ou preocupações inibidoras sobre o amanhã pertubem seu raciocíonio, frustrando os esforços do dia. Livre-se de ambos os fardos: os ontens e os amanhãs. Viva cada dia num compartimento a prova de outros dias. 

O Valor da Ignorância

O pensamento cientifico é complexo e demorado; exige coleta de informações e analise de dados; pede que haja conclusão e repetição dos resultados; demanda tempo e matéria; cabe contestação; exige provas. A ignorância não! A ignorância é simples e reta, capaz de convergir tudo em uma frase: a ignorância simplifica!

A ignorância simplifica não é uma frase dita por mim. A primeira vez que ouvi foi numa entrevisa do Dr. Drauzio Varela, no programa Roda Viva (no link aos 40 min de entrevista), em 10 de Fevereiro de 2020. Drauzio estava falando sobre as complexidades que envolve as identidades de gênero e como o pensamento "simplório" é prejudicial. Ironicamente, a meu ver, ele conseguiu resumir em uma frase as deficiências históricas da educação de nosso país.

Educação no Brasil sempre foi um grande problema. Isso por que nunca houve de fato um governo em qualquer esfera (municipal, estadual ou federal), em qualquer momento de nossa história, cuja a prioridade fosse educar. Talvez tenhamos tidos alguns ensaios, alguns projetos de governo ou tentativas de melhorar alguma coisa, mas nunca de fato houve um governo ao qual a sua ocupação fosse priorizar a educação. 

A educação deveria ser prioridade por que é através dela que você formenta o novo, quebra paradigmas e expande fronteiras. Ela é capaz de te levar além do que está no horizonte e com isso te torna capaz de perceber aquilo que está além do óbvio. São essas informações que servirá de base para construir conceitos que trará discernimento. A existência do discernimento trará reflexo em outras áreas: saúde, esporte, cultura...

Camisa, Paixão e Bandeira

O Sistema Internacional de Unidades, ou simplesmente SI, é um sistema criado na década de 60, na Conferência Geral de Pesos e Medidas em sua décima primeira edição. O objetivo foi o de padronizar as unidades de medida a fim de facilitar a sua utilização e torná-las acessíveis a todos. Convencionalmente, passou a ser usado pela grande maioria dos países do globo, como padrão, facilitando a vida das pessoas que viajam entre países e melhorando a relação comercial entre as nações. 

O mais interessante do SI é que não é um sistemas baseados em "achismos"; há uma ciência por trás de cada unidade; por mais que não seja necessário que uma pessoa saiba o que é um metro, talvez seja impossível viver sem saber quanto vale um metro. O SI também não foi algo que surgiu da noite para o dia; ele é resultado de anos de discussões, concessões e ajustes, até que se chegasse em um ponto que fosse de benefícios da maioria. E é aqui que entra a palavra chave: discussão. 

O SI foi fruto de uma série de discussões no decorrer dos anos e ao que parece, nós não aprendemos a discutir. Estamos quase sempre associando a ideia de discussão ao conceito de confronto e ignoramos completamente as questões que estão em conflito. Desse modo, acabamos nos distanciando do objetivo final de qualquer discussão, que é o de chegar em um ponto comum que beneficie a todos; chegar a um ponto comum deveria ser o grande X da questão. 

Ponto comum é aquele ponto de interseção; o local onde todos se encontram; onde há um consenso. Engloba dizer, então, que é sobre a grande maioria e não somente a classe que você pertence.

Mas, espera lá: a que classe você pertence?

Sobre Justiça e o sentido da vida

Existe o conceito de justiça, mas ela em si não existe. 

Justiça é um conceito abstrato que se refere a um estado ideal de interação social em que há um equilíbrio, que por si só, deve ser razoável e imparcial entre os interesses, riquezas e oportunidades entre as pessoas envolvidas em determinado grupo social.  

A ideia de justiça engloba reparação, equilibrio, imparcialidade; uma situação em que uma parte prejudicada terá seu prejuízo reparado de alguma forma, de tal modo, que a injustiça ocorrida, seja neutralizada. Talvez o sentimento de justiça possa existir; a justiça em si, não.

Fácil perceber isso... Existe uma premissa básica na vida: o tempo não volta. Como o tempo não volta, as coisas que acontecem no decorrer do tempo também são imutáveis e desse modo, a vida não volta. Só existe uma linha do tempo acontecendo e até que a física quântica prove ao contrário, essa linha nos puxa para frente.

Do mesmo modo, não existe presente. Nós somos apresentado a uma falsa noção de presente por que ele existe em modo verbal, mas no plano material, ele está longe de existir e isso também é algo simples de entender...

De forma básica, você só enxerga aquilo que reflete luz; um corpo que absorve 100% da luz que incide nele, é um corpo que você não conseguirá ver. Tudo que você está enxergando nesse exato momento é luz refletida; embora a luz seja muito rápida (300 mil quilometro por segundo no vácuo) ainda assim, ela não consegue ser rápida o suficiente para que você enxergue no momento presente. Logo, você está vendo sempre o seu passado.

Manifesto sobre o tempo

Isaac Newton

O tempo humano é escasso!

Diferentemente do que gostam de pensar muitos, talvez até por parecer lógico ou inteligente, o tempo humano não é relativo. Essa visão de tempo relativo foi absorvida das idéias da relatividade de Albert Einstein, em que condiciona o espaço ao tempo. A relatividade de Einstein funciona muito bem, em parte, no mundo das grandes escalas (estrelas, planetas, nebulosas), enquanto no mundo das escalas humanas (chamemos assim o mundo ao qual vivemos) funciona bem as famosas Leis de Newton. Não que a relatividade não funcione em escalas humanas, ela apenas nos permite uma precisão que para o funcionamento do nosso mundo terreno, é desprezivel.

Por isso as leis de Newton são amplamente estudadas e disseminadas. Elas funcionam bem nas áreas da engenharia civil, na mecânica de automóveis e até na aviação comercial, porque são matematicamente mais simples e oferecem a precisão necessária que a sociedade precisa nessas escalas. E qual é a visão de Sir Isaac Newton sobre o tempo? Em se tratando do tempo, na visão do físico, pode-se dividi-lo em duas partes: o tempo absoluto e o tempo relativo.
A saber a diferença dos dois:

O tempo absoluto é verdadeiro e matemático; flui uniformemente sem relação com qualquer coisa externa e é também chamado de duração; 

O tempo relativo é aparente e comum; é alguma medida de duração perceptível e externa.

 Fonte: http://cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0009-67252002000200029

O tempo para Einstein é fisico e finito; o tempo para Newton não é físico e é ilimitado.

De um jeito ou de outro, de todo modo, queira você usar as visões de Newton ou queira você usar as visões de Einstein sobre o tempo, é aqui em que ambos apertam as mãos: o tempo humano não é relativo.